本發(fā)明提供一種基于知識圖譜的個(gè)性化學(xué)習特征模型構建方法。知識圖譜中給出了知識點(diǎn)之間關(guān)系的組織方法，以及知識點(diǎn)與學(xué)習資源關(guān)系的組織方法。學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)過(guò)程用知識圖譜進(jìn)行定位。不同學(xué)生在知識圖譜中的定位不同，從而其定位反映了學(xué)生的個(gè)性化特征?；谥R圖譜的定位建立學(xué)生的個(gè)性化模型?；谠撃Ｐ?，給出學(xué)生個(gè)性化的可視化實(shí)現，給生學(xué)生集體的個(gè)性化可視化實(shí)現；基于該模型，給出面向學(xué)生個(gè)體的學(xué)習資源推薦與過(guò)濾，給出面向學(xué)生集體的教學(xué)內容選擇方法。該方法能有效描述學(xué)生的個(gè)性化特征，可以實(shí)現定量描述學(xué)生個(gè)性化，從而為提高學(xué)習效率和提高教學(xué)效果提供定量決策支持。
